HALLOWEEN HAUNTED SCENES

 This year we'll learn to draw and paint Halloween scenes, from the youngest to the eldest.

Here you are different proposals depending on the grade.

Click on lyrics in blue. They are links.

halloween-haunted-house-printable/ LINK

Dibujar un paisaje tenebroso paso a paso LINK

Cómo dibujar paisaje tenebroso con témperas LINK

                                            Cómo dibujar paisaje encantado con perspectiva LINK

                        

Oh no, here we go, walking through a haunted house, haunted house, what do you see??

EL ALUMNADO DE 5º y 6º CELEBRA EL DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

"El pasado 26 de septiembre, con motivo del «Día europeo de las lenguas» los alumnos de 5°y 6º realizaron una manualidad en diferentes idiomas con las normas anti-covid y el mensaje de «todo irá bien», para aprecien que todos los niños europeos están pasando al igual que nosotros esta situación y que siguiendo las normas, podremos superarla."

😍😍 Professeur Ramona

Professeur Ana

 

Noodle your name . Art year 5

 Our names are these words that are special for us because everybody pronounce them to talk with us.

More over, they belong us just in the moment we were born.

We will work in Art subject  with our names and create little art works. Here you are some examples.

And did you kown that most of the names are diferent in other languages.

Let's see know them.

Día europeo de las lenguas. 26 de septiembre 2020.

El Día Europeo de las Lenguas tiene lugar cada año el 26 de septiembre y tiene como objetivo homenajear la diversidad lingüística existente en Europa. Este año vivimos esta fecha con ilusión pero también con preocupación por los datos que nos llegan  sobre el aumento de casos de COVID-19 en nuestro continente. Por ello, nuestros niñ@s afilaron de nuevos sus colores y volvieron a dibujar sus mejores arco iris para recordarnos en varios idiomas que, actuando de forma responsable, todo volverá a ir a bien. 

¡Ánimo a tod@s! 

Miss Isabel. 

El poder de las NNTT, el poder de la comunicación.

A lo largo de estas dos últimas semanas el alumnado ha tenido la posibilidad de repasar y reforzar lo aprendido en Inglés y en francés  en este curso. Además de repasar conocimientos, "refrescar" el idioma , hemos podido compartir emociones y enviar mensajes, algo nostálgicos, a profesorado y a compañer@s. Al menos nos quedan las plataformas digitales para sentir el cariño de l@s demás

WE MISS YOU 💗💝💟

THANKS TEACHERS, FAMILIES, STUDENTS.

THANKS CLHOÉ , RAJIV AND LEÓNIE

HOW TO SCUPLT?

Ahora vamos a ser nosotr@s los escultores. Os dejo el vídeo para realizar la escultura que queráis: inventada, copiada..Tenéis que ponerla un título. Todos los artistas lo hacen. Podéis utilizar arcilla blanca, plastilina, etc.



Este power point es para que conozcáis la historia de las esculturas, temas, materiales, etc.
Escuchar la lectura hecha por Rajiv en Inglés varias veces, repetir vosotr@s en voz alta. Tb tenéis la la grabación en español para saber de su traducción.

MA FAMILLE. 3º CURSO

El colegio está cerrado pero la escuela sigue funcionando. Tod@s junt@s lo estamos consiguiendo, con más o menos dificultades, pero con gran empeño.
Aquí un ejemplo con el alumnado de la señorita Mónica del nivel de 3º.

Muchas gracias a la familia por su implicación y trabajo conjunto con el profesorado.
Y por supuesto, un aplauso para est@s alumn@s y tod@s l@s demás porque son...

UN@S CAMPEON"@S!!!!!

Professeur Mónica.