El alumnado de 2°curso de 2° Ed.Primaria bilingüe de inglés, ha intercambiado cartas con el alumnado de un colegio de Wilmington,perteneciente al estado de Delaware, en Estados Unidos.Este es un Estado pequeñito en la costa este,cerca de New York.

Esta experiencia ha sido muy enriquecedora para ellos ya que han podido estar en contacto con niños/as de otro país y de habla inglesa.

Nuestro alumnado han escrito dichas carta en inglés y los americanos las han escrito en español.

Se han contado sobre sus vidas(edad,hermanos,mascotas,comida favorita,etc.) e incluso se han intercambiado ¡fotos y pulseritas con sus nombres!

Aquí os dejamos algunas fotos y vídeos.

NAVEGANDO JUNTOS ( el virus no nos detendrá)

Hoy, viernes 3 de abril, el grupo de 16 alumnos y alumnas de 5ºA y 5ºB que participan en el Intercambio Lyon-Sevilla 2020 junto a la seño Ana Parejo, hemos tenido nuestra segunda videollamada con nuestros correspondientes de la CSI de Lyon. Llevamos todo el curso preparándonos y realizando distintos trabajos con nuestros correspondientes franceses, que nos están permitiendo conocernos y conocer mejor las dos ciudades.

Para la sesión de hoy, nuestros alumnos y alumnas, con la ayuda de sus familias, tenían que trabajar sobre Padlet, una web que permite ubicar en un mapa distintos lugares y añadir información sobre ellos. El mapa ha sido de Sevilla, ya que durante esta semana deberíamos estar disfrutando de la visita de nuestros amigos/as de Lyon, aunque esta situación no nos lo ha permitido de momento. 

En el siguiente enlace podéis ver los excepcionales trabajos realizados hasta el momento. Aunque el mapa no está completo aún, debido a pequeños problemas técnicos, nos sentimos muy orgullosos y orgullosas de nuestro gran trabajo y lo queremos compartir con todos vosotros/as. 

                                             https://padlet.com/Maytesampedro/2tmhsw1mqwys

HACER CLICK EN ESTE ENLACE ⏫⏫⏫⏫⏫⏫⏫

Disfruta de esta situación como nosotros/as, que estamos buscando distintas formas de realizar nuestro gran viaje de este curso, manteniendo la esperanza de que todo se solucione pronto y podamos hacer realidad nuestros viajes ¡Ánimo a todos y todas!"  

ANA Mª PAREJO

QUIÉN HABLO DE FRONTERAS??

Hola a todos. Me alegra informaros que los participantes al Intercambio Lyon-Sevilla 2019/20 seguimos trabajando y en contacto entre nosotros, aún cuando nuestros viajes están en el aire por esta situación del COVID 19. Esta mañana, a las 9h30, hemos tenido una videollamada todos juntos a través de Zoom. Esta noticia ha llegado al Ministerio de Educación de Francia, a través de la Embajada de España. Nos han reconocido nuestro trabajo al publicarlo en su cuenta de Twitter. Os comparto el enlace para que lo podáis ver.

ANA Mª PAREJO

https://twitter.com/EducationESP/status/1243491650057404416?s=19

École Primaire de Roquefeuil

El alumnado del nivel de 4º de la modalidad de francés con la señorita Ramona han llevado a cabo un proyecto fantástico de intercambio con alumnado en un pueblecito de Francia. Todo ha sido a través de la abuela de una de las alumnas que es maestra en este centro.

El centro se llama École Primaire de Roquefeuil  que es un pueblo pequeño y esta cerca de los Pirineos

Nuestro alumnado ha presentado los rincones más emblemáticos de nuestra cuidad y su gastronomía a los niños franceses, mediante cartas escritas en francés .  Estamos a la espera de recibir las suyas.

Seño Ramona

Sevilla en Lyon ( Nov. 2019 )

Algunas fotos del intercambio con Lyon: Nuestro alumnado del colegio Maestro José Fuentes pasaron unos días fríos, pero inolvidables con sus familias y en el centro de acogida.

Gracias de nuevo a toda la Comunidad Educativa por su trabajo y dedicación para que esta experiencia educativa llegara a su mejor término.

ESTANCIAS PROFESIONALES DE UN DOCENTE EXTRANJERO 2019

                     

   👉🏼    POWER POINT EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD 👈🏻

Comenzamos el nuevo curso escolar recordando algunas actividades que se llevaron a cabo en el que hace poco dejamos atrás. 

Un recuerdo muy especial para Athina, la profe alemana que vino a visitarnos y a toda la comunidad educativa del centro, nuestra gratitud porque gracias a su implicación, entusiasmo y compromiso real se pudo conseguir el resultado tan estupendo que se puede ver en este documento resumen de lo vivido aquellas semanas, que traspasa las fronteras de los idiomas, LOS SENTIMIENTOS.

NUESTRO ALUMNADO OBTIENE LA ACREDITACIÓN DEL A2 EN INGLÉS Y EN FRANCÉS.

Parte de nuestro alumnado tanto de la sección bilingüe francés como de la sección inglés, se han presentado a unas pruebas externas para obtener su acreditación del A2. El resultado ha sido excelente. Han obtenido la acreditación un 100% de los presentados.
Las felicitaciones estrenas no se han hecho esperar, como la enviada por Julie Quesnel ( encargada del departamento de educación en el Consulado de Sevilla):
“excellente nouvelle!

bravo à eux!! ... et à tous les enseignants pour la preparation!

Au plaisir de se recroiser une prochaine fois

bonnes vacances”

Queremos felicitar al alumnado por su esfuerzo, al profesorado por el trabajo realizado,
nuestras
auxiliares de conversación por su implicación y por supuesto, a las familias por su apoyo y colaboración en todo momento. Sin ell@s hubiera sido muy difícil conseguirlo.

Y como dice el reconocimiento que le han enviado la organización del TRINITY ( pero totalmente aplicable al alumnado de francés tb)es importante el título pero más aún lo es “ superar una prueba Oficial de Idiomas de esta magnitud que aporta madurez, grandeza personal y confianza en la 

capacidad para hablar en un idioma”.

Y este, por supuesto, es el objetivo fundamental que pretendemos conseguir al haber iniciado  este año, en nuestro centro, estos programas.

El profesorado ha valorado además muy positivamente la experiencia, puesto que l@s alumn@s estaban muy motivados y entusiasmados, actitudes que se han reflejado muy positivamente en los resultados académicos al finalizar el año escolar . Es por ello que esperamos que el próximo año podamos contar con más alumnado para la realización de dichas pruebas.

Ejemplo Preparación Examen Trinity, A2

Un vídeo que puede servir de modelo para ayudar a tod@s aquell@s niñ@s que tienen cercano su examen del TRINITY. La actividad ha sido, desde el principio dirigida por la señorita Cristina, profesora de Inglés y con la ayuda inestimable de Molly, nuestra auxiliar de conversación.

5º día de intercambio Lyon-Sevilla

Jornada vivida de forma distinta pero no por ello menos intensa:

- Sesión de Mindfulness: al estar nuestro centro inmerso en un Proyecto Erasmus + cuyo pilar principal es la puesta en práctica, de forma diaria con nuestro alumnado, no podíamos prescindir de ello en este programa de actividades.
- Despedida en el cole, visita a la feria del libro y al Ayuntamiento de Sevilla..
- Comida de despedida en familia en el campo, donde se degustaron platos preparados por las familias del alumnado, como por ejemplo nuestra típica paella

La valoración de la experiencia ha sido realmente POSITIVA. Los mejores indicadores han sido la carga emotiva de las despedidas y los mensajes de agradecimiento de las madres y los padres que han enviado por distintos medios.
Menos mal que nos quedan las NNTT para mantener el contacto

¡ HASTA PRONTO!
¡ À BIENTÔT!

Nuestro más sincero agradecimiento a la Comunidad Escolar, profesorado coordinador ( srta Loulou, srta. Mayte...)pero en especial a las FAMILIAS del alumnado de nuestro cole participante en este proyecto. Sin ellos hubiera sido imposible el éxito rotundo del mismo. ¡GRACIAS!

         

 Camiseta para conmemorar dicho proyecto

PRECIOSA.

4º día de estancia del intercambio Lyon-Sevilla

Día muy intenso para el alumnado y profesorado visitante de Lyon y de nuestro centro, ceip Maestro José Fuentes. Paseo por la ciudad de Sevilla y visita a los lugares más emblemáticos como: Los Reales Alcázares, el Archivo de Indias, la Torre del Oro.... Jornada muy intensa pero que mereció la pena.

También hubo momentos para los cánticos ( francés y/o español ), los juegos y si son REFRESCANTES mucho mejor, para sobrellevar las cálidas temperaturas.

Ya llegaron de Lyon a Sevilla los escolares de intercambio que pasarán unos días con nuestro alumnado y su familia. Hay un estupendo “planning semanal”, donde se incluyen diversas visitas por nuestra preciosa ciudad y como no, integrarse en algunas clases de nuestro centro. Llegaron el domingo, día 19 de mayo. Se celebró un día de convivencia, en el parque del Tamarguillo, donde se compartió y vivió muchas más sensaciones que un mero intercambio lingüístico cultural.
Nuestro MAS SINCERO AGRADECIMIENTO a las familias, profesorado involucrado en la organización para que esto saliera como está saliendo: TRÉS BIEN.

2º y 3º día de nuestr@s amig@s en Sevilla

Días intensos donde se incluyen visita a la catedral de Sevilla, Parque de Maria Luisa, paseo por el Guadalquivir, juegos en el Parque Infanta Elena, paseo por la Alameda, etc. El alumnado de 5º de nuestro centro tuvieron también la ocasión de explicarles la catedral a l@s compañer@s del colegio de Lyon puesto que se ha estado trabajando este monumento en las aulas desde distintas áreas teniendo como colofón la visita a la misma.

                                            

L@s alumn@s de Lyon de la Csi  recitaron el poema de Machado "Mi Infancia son recuerdos de un patio de Sevilla", precisamente cerca del lugar en el cual parece ser que se inspiró el poeta para componer esta poesía. Seguro que a Machado le hubiera encantado contemplar esta escena

EASTER CULTURAL EXCHANGE WITH PRESTON (England)

As we keep in contact with one of schools, involved in our mobilities, we share traditions , popular celebrations and festivals.
This time, our partner school, asked us about the Semana Santa celebration in Seville because they already know that it was very different from their Easter festival.
Some students, wanted to share other popular celebration "The Three Wise Men"Day.
Here you are these pretty and gorgeous works.

Holly Week in Seville by on Scribd

The Three Wise Men Tradition by on Scribd

Easter in the UK by on Scribd

Méditation guidée pour les ados - Eline Snel

European relevant scientists

Estamos participando en un proyecto e-twinning con otros países europeos como: Croacia, Servia, Portugal, y Turquía donde se trata de poner en común científicas y científicos importantes de cada país. Nosotros hemos querido que sean científicas y científicos actuales, de nuestros días para que resulten más cercanas y cercanos

Verónica Ayllón Cases Year 6 by on Scribd

Simón Méndez Ferrer Biography by on Scribd

Tb hemos investigado otros menos recientes, pero no por ello menos importantes.

GERMANY COMES TO OUR SCHOOL.

Athina Plotnikow has come to our school for being with us for three weeks. She wants to know our centre, our job, culture, languages...But, beside this she wants to show us our city.

CLICK ON THE IMAGE TO VISIT THIS BEAUTIFUL CITY.

Los e-mail de 3ºB con Onur, el profe belga.

La señorita Trini, profesora tutora de 3ºB, sigue manteniendo contacto con uno de los profes belgas que estuvieron en prácticas en nuestro cole, más concretamente en su clase. El profe se llama Onur.  A continuación queda reflejada con las propias palabras de la profe, en qué consiste estas actividades. Como siempre, enfocadas al trabajo de forma comunicativa de la lengua extranjera, en este caso, la lengua frnacesa

“Te adjunto un trabajo que ha realizado mi clase de 3ºB en relación a Onur (el profe belga que estuvo en nuestra clase).

Mantenemos contacto con él a través del correo electrónico. Utilizamos sus e-mails en clase de Francés, ya que nos escribe en dicho idioma. Leo en voz alta el contenido y entre toda la clase lo vamos desgranando hasta comprender qué nos ha escrito. A su misma vez, entre todos le respondemos. Soy yo la que escribe lo que ellos me dicen en Francés (no utilizamos el español).

En el último correo le contamos que estábamos aprendiendo a describir objetos y le preguntamos cual era su objeto preferido. Cuando nos respondió, se nos ocurrió que por grupos podíamos hacer la descripción de su objeto y mandárselo a su casa. 

Y aquí tienes el resultado...4 descripciones del móvil (objeto favorito de Onur) cada uno con el toque personal del grupo y decorado con el mayor cariño para agradar al profe.

Los niños han hecho un gran trabajo tanto a nivel académico como a nivel personal ya que era la primera vez que hacían un trabajo de forma cooperativa.

Profesores belgas de prácticas en nuestro cole

En las aulas de nuestro cole han estado durante quince, jóvenes profesionales  belgas de la educación que han venido a nuestro centro a realizar sus prácticas. Han permanecido en las aulas con los profesores y las profesoras de la modalidad de francés, realizando todas aquellas actividades que están relacionadas con el fin primordial de esta práctica que es la FORMACIÓN.

El día de la despedida, no pude hablar mucho con ellos, no hablo francés...Pero sus caras, lo decían todo. Reflejaban una gran satisfacción por la gran acogida y con el sentimiento de un gran deber cumplido: EL APRENDIZAJE.

 A continuación, unas palabras de la profe Trinidad Arias Albanes, que lo dicen todo.

Muchas gracias señorita Trini por tu sinceridad e implicación.

"En primer lugar, tengo que agradecer al centro el haberme dado la oportunidad de haber vivido una experiencia tan bonita y enriquecedora como docente al haber compartido durante dos semanas mi trabajo con otros docentes de Bélgica.

Tanto los alumnos de 3º B como yo,hemos vivido unos días diferentes de los cuales hemos aprendido muchas cosas que seguro tanto los pequeños como yo no olvidaremos en mucho tiempo. 

A nuestra clase llego el profe Onur, y desde el segundo uno el grupo lo acogió con total confianza y alegría. 

El nuevo profe despertaba mucho interés y curiosidad...querían conocerlo todo de él y rápidamente comenzaron a intercambiar palabras con Onur, pero había un problema, ¡no sabía español! Perdonad, ¿he dicho problema? para nada. Todos sacaron de sus cabecitas todo lo aprendido durante estos cursos y empezaron a intercambiar palabras y oraciones en francés sin ninguna vergüenza o miedo.

Este es el punto de partida, la comunicación bilateral que hubo entre él y ellos. La experiencia tan enriquecedora que supone que todos aprendamos los unos de los otros. Sin miedos y sin tapujos aunque seamos de culturas diferentes y hablemos lenguas diferentes.

Hay que agradecer a Onur su implicación durante estas semanas, ha trabajado como el que más, codo con codo conmigo, integrándose en todos los aspectos de las rutinas de la clase y haciéndose con el grupo desde el principio. 

El intercambio de ideas, opiniones y de formas de trabajo entre España y Bélgica creo que nos ha servido a los dos como fuente de energía para convertirnos cada día más en mejores maestros y personas. Amboss hemos llegado a una especie de definición sobre lo que queremos hacer y ser en esta labor tan bonita que desempeñamos los dos.

Por último también quiero agradecer a mis 25 niños y niñas de la clase de 3ºB así como al resto de cursos que han compartido alguna sesión con él, el esfuerzo tan grande que han hecho al comunicarse con Onur utilizando el francés y rectificando cuando empleaban el español. Además hay que destacar que la curiosidad que suscitaba la situación, hacia que los niños buscaran en el diccionario de francés, preguntarán cómo poder decirle las cosas...eso es lo bonito de toda esta experiencia, el poder comprobar como el futuro tiene ganas de aprender y llegar lejos en la vida.

Todos en la clase nos despedimos con mucha pena de Onur y de esta experiencia tan bonita, de la cual sin duda quiero y deseo volver a repetir en el siguiente curso.

Un saludo"

CHRISTMAS PEFORMANCE IN ST. OSWALD'S PRIMARY SCHOOL(PRESTON, ENGLAND

https://twitter.com/StOswaldsCPS/status/943227097224499205


Our mates in England have sent this link to see their Christmas Peformance at their School. It's based on a musical entitled:" Chitty, Chitty, Bang, Bang".

They act as authentic artists. CONGRATULATIONS FOR YOUR AMAZING WORK!!!

St. Oswald Primary School ( Longton, England) and Maestro José Fuentes school sharing Christmas Song,

Les clases de 5ºA y 5ºB : correspondance avec Toulouse

Les classes de 5º A et 5º B participent à une correspondance avec des élèves de l'école Lakanal à Toulouse.
Après avoir reçu une série de lettres, ils ont pris le temps d'y répondre avec un grand intêret !

Las clases de 5ºA y 5ºB participan a una correspondencia con alumnos de la escuela Lakanal en Toulouse.
Después de recibir una serie de letras, han cogido el tiempo para responder con mucho interés ! 



BAPTISTE.